Khuyến Học (Tái Bản 2017)

by Fukuzawa Yukichi
5.0 1 reviews
Có 28 người sở hữu quyển sách này

Giới thiệu sách

Được đóng góp bởi OBook Team
Khuyến Học (Tái Bản 2017)
Khuyến học không phải là tác phẩm đồ sộ và sâu sắc nhất của ông nhưng lại là tác phẩm có ảnh hưởng sâu rộng nhất đến công chúng Nhật Bản. Khi mới đựơc in lần đầu, cuốn sách này có một số lượng ấn bản kỷ lục là 3,4 triệu bản, trong khi dân số Nhật Bản thời đó chỉ khoảng ba mươi lăm triệu người. Chỉ riêng điều đó đã cho thấy đây thực sự là cuốn sách gối đầu giường của mọi người dân Nhật trong thời kỳ Duy Tân. Kể từ năm 1942 đến năm 2000, riêng nhà xuất bản Iwanami Bunko cũng đã tái bản đến bảy mươi sáu lần.
Trong cuốn sách này, Fukizawa Yukichi đề cập tinh thần cơ bản của con người và mục đích thực thụ của học vấn. Với các chương viết về sự bình đẳng, quyền con người, ý nghĩa của nền văn học mới, trách nhiệm của nhân dân và chính phủ trong một quốc gia pháp trị... khuyến học đã làm lay chuyển tâm lý người Nhật Bản dưới thời Minh Trị. Với tuyên ngôn "trời không tạo ra người đứng trên người và cũng không tạo ra người đứng dưới người", Fukuzawa Yukichi đã gây kinh ngạc và bàng hoàng - như "không tin vào tai mình" - cho đa số người Nhật Bản vốn bị trói buộc bởi đẳng cấp, thân phận, quen phục tùng phó mặc và e sợ quan quyền suốt hàng trăm năm dưới chính thể phong kiến Mạc phủ. Ông khẳng định mọi người sinh ra đều bình đẳng và nếu có khác biệt là do trình độ học vấn.
Về học vấn, Fukuzawa Yukichi phê phán lối học "từ chương" và nhấn mạnh Nhật Bản phải xây dựng nền học vấn dựa trên "thực tế". Nền học vấn thực học phải gắn liền với cuộc sống hằng ngày, phải dựa trên tinh thần khoa học, tinh thần độc lập, tính thực dụng. Việc tiếp thu văn minh phương Tây phải có chọn lọc. Quan điểm xuyên suốt cuốn sách là "làm thế nào để bảo vệ nền độc lập Nhật Bản" trong bối cảnh các cường quốc phương Tây đang muốn biến toàn bộ châu Á thành thuộc địa.
Reviews 1
Thanhtung Nguyen đã review sách này

Khuyến Học: Một cuốn sách đã làm lay chuyển tâm lý của người Nhật dưới thời Minh Trị

Trước kia tôi vẫn đặt câu hỏi tại sao cùng ở Châu Á, cùng chịu ảnh hưởng của Khổng giáo tại sao nước Nhật lại có thể trở thành một nước hung mạnh đến thế, sau khi đọc Khuyến Học và tìm hiểu các tác phẩm của Fukuzawa Yukichi tôi đã thấy được câu trả lời.

(đọc tiếp...)

Người Nhật dưới thời Mạc phủ vốn bị trói buộc bởi thân phận, đẳng cấp, quen phục tục và e sợ quan quyền, chấp nhận số phận. “Khuyến học” đã làm thay đổi tâm lý của người Nhật với tuyên ngôn “ trời không tạo ra người đứng trên cũng không tạo ra người đứng dưới người”, ông khẳng định mọi người sinh ra đều bình đẳng nếu có khác biệt cũng do trình độ học vấn. Chính tư tưởng này đã khai sáng cho người dân Nhật Bản xóa bỏ suy nghĩ chấp nhận số phận , từ đó người dân Nhật Bản khơi dậy tinh thần học tập nghiên cứu đưa nước Nhật trở thành một “quốc dân” hiện đại và văn minh như ngày nay.

Trong tác phẩm “Khuyến học” Fukuzawa Yukichi đề cao việc học nhưng cần phải rõ học để làm gì, học như thế nào và học cái gì? Ông cho rằng học không chỉ cốt học câu chữ, học cốt để hiểu những câu khó, chữ khó hay để giải nghĩ văn cổ, đọc thơ. Học như thế không có ích gì cho cuộc sống. Lối học này không thể áp dụng kết quả học tập vào thực tế cuộc sống. Với ông học trước hết là phải học những môn cần thiết cho cuộc sống hằng ngày: học bảng chữ cái, học cách soạn thảo thư từ, học cân đo đong đếm, học địa lý, vật lý, lịch sử, kinh tế, đạo đức. Để học các môn này theo ông cần đọc tất cả các quyển sách của Châu u đã được dich ra tiếng Nhật hoặc đọc trực tiếp nguyên bản tiếng Anh, Pháp, Đức nếu có khả năng. Học như thế mới có ích cho cuộc sống và như thế gọi là “Thực học”.

Mục đích của việc học là để nói lên chính kiến, thực hiện đầy đủ bổn phận với đất nước; học để hiểu trách nhiệm của bản thân. Sau khi học thì cần phải mạnh dạn nói lên chính kiến của mình, phê phán những điều xấu trong xã hội, những “luật lệ” bất công cướp đi quyền tự do của người dân. Nếu có bất mãn với chính quyền cần phải kháng nghị, tranh luận một cách đường đường chính chính chứ không phải là nói xấu sau lưng. Học cũng là cách giúp mỗi người hiểu được trách nhiệm của mình đối với đất nước, gia đình, xã hội; mỗi người ai cũng cần phải học hành để mở mang tri thức, mài giũa tài năng, nhân cách sao cho xứng với bổn phận của mình.

Học như thế nào? Fukuzawa Yukichi cũng nhấn mạnh đến việc học có tiếp thu chọn lọc, không phải những gì trong luận ngữ đều đúng hay đừng tin những điều nói bậy của chu tử về thuyết đa thê, có vợ lẽ vì muốn con đàn cháu đống. Với văn minh phương Tây cũng vậy, cần phải biết tin cái gì và nghi ngờ cái gì và nhấn mạng việc tìm kiếm chân lý bắt đầu bằng sự hoài nghi, có một cách đẻ đạt đến chân lý là vượt qua các cuộc phản biện, bảo vệ được chính kiến của mình trước mọi ý kiến đối.

Đây không chỉ là cuốn sách chỉ dành cho những người muốn tìm hiểu về đất nước Nhật Bản mà còn dành cho những người đang đặt câu hỏi học để làm gì, học như thế nào và học cái gì? Sau khi đọc xong chắc hẳn độc giả sẽ suy nghĩ, trăn trở về nề giáo dục Việt Nam hiện nay và mong rằng mỗi người sẽ có những phương thức khác nhau có thể khơi dây tinh thần học tập cho người Việt, để một ngày nào đó có thể thấy nước Việt Nam văn minh và phát triển

Thông tin chi tiết

Tác giả Fukuzawa Yukichi
Dịch giả Phạm Hữu Lợi
Nhà xuất bản NXB Thế Giới
Năm xuất bản 07-2017
Công ty phát hành Nhã Nam
ISBN 8935235213197
Khối lượng (gram) 250
Kích thước 13 x 20.5
Số trang 244
Giá bìa 59,000 đ
Hash tags #Sách_phát_triển_bản_thân #Sách_kỹ_năng_sống_đẹp #Sách_kỹ_năng_mềm